A aplicação das provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2025 teve início nesta segunda-feira (20) em toda a rede estadual da Bahia. Estudantes, professores, gestores escolares e secretários municipais de Educação participam dos testes e questionários que servirão como base para o diagnóstico da qualidade da Educação Básica no Brasil. O exame é considerado um dos principais instrumentos de avaliação e planejamento das políticas educacionais no país.

O Saeb 2025 será realizado até a próxima sexta-feira (31) em parceria com o Ministério da Educação (MEC), por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), e as secretarias estaduais e municipais. Os dados obtidos nas provas e questionários serão utilizados para a elaboração de indicadores educacionais, entre eles o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que mede o desempenho das escolas e redes de ensino.

Diagnóstico nacional da educação

As provas envolvem estudantes do 2º, 5º e 9º ano do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio. Além dos testes de múltipla escolha aplicados aos alunos, diretores, professores e secretários de Educação também respondem questionários. Neste ano, pela primeira vez, os familiares dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental participarão da avaliação de forma on-line. A aplicação é presencial e conduzida por profissionais treinados pelo Inep, responsáveis pela entrega dos materiais, supervisão e recolhimento das provas.

O objetivo central da avaliação é diagnosticar o nível de aprendizagem dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática, além de analisar fatores que influenciam o desempenho escolar. Os resultados nacionais e regionais servem como referência para o planejamento pedagógico e para a definição de metas de curto e médio prazo nas redes públicas de ensino.

Considerada a principal avaliação externa da Educação Básica, o Saeb ocorre a cada dois anos e serve de base para o cálculo do Ideb. Com seus resultados, o Ministério da Educação e os sistemas de ensino estaduais e municipais podem identificar desigualdades e planejar estratégias de melhoria da aprendizagem.

Além de medir a proficiência dos estudantes, o Saeb tem o papel de avaliar a qualidade, a equidade e a eficiência do ensino no país. O levantamento de dados orienta a formulação de políticas públicas voltadas para a melhoria da educação, o desenvolvimento de programas de formação docente e a distribuição de recursos educacionais com base em evidências.

O sistema também busca fortalecer a integração entre universidades, institutos e centros de pesquisa, estimulando o desenvolvimento técnico e científico. Dessa forma, a avaliação funciona como um elo entre o diagnóstico da realidade escolar e a construção de soluções educacionais sustentáveis, baseadas em dados e resultados concretos.

Dimensões e evolução do sistema

O Saeb adota uma metodologia que considera sete dimensões para avaliar a qualidade da Educação Básica: atendimento escolar; ensino e aprendizagem; investimento; profissionais da Educação; gestão; equidade; e cidadania, direitos humanos e valores. As provas podem ser aplicadas de forma censitária ou amostral, conforme os critérios definidos pelo Inep, e os resultados serão divulgados posteriormente.

Criado na década de 1990 e atualizado pela Portaria nº 435, de 3 de julho de 2025, o Sistema de Avaliação da Educação Básica representa a evolução da antiga “Prova Brasil”. Mais do que um exame, a iniciativa é uma ferramenta estratégica de monitoramento e melhoria das políticas públicas, permitindo compreender os avanços e desafios da educação brasileira.