Na última agenda pública do ano, o governador da Bahia, Jerônimo Rodrigues (PT), realizou uma reunião virtual com mais de mil profissionais da educação, incluindo diretores, vice-diretores de escolas estaduais e dirigentes dos Núcleos Territoriais de Educação (NTE). O encontro, ocorrido na segunda-feira (30), teve como principal objetivo fazer um balanço dos avanços educacionais em 2024 e traçar as prioridades para o próximo ano letivo, com destaque para a redução do abandono escolar.

Após um ano de críticas da oposição quando um vídeo do governador vazou incentivando os docentes a passarem os alunos de ano, entre as metas estabelecidas para 2025, a redução de 50% no abandono escolar desponta como prioridade absoluta. Segundo Jerônimo, essa iniciativa reflete um conjunto de esforços direcionados à permanência dos estudantes nas escolas, por meio de investimentos em infraestrutura, ampliação do transporte escolar e a implementação de programas de apoio pedagógico e social.

“Fiz questão de encerrar minha agenda pública do ano com este encontro, reafirmando nosso compromisso com os estudantes e os profissionais que tornam isso possível. Embora ainda haja muito a ser feito, os resultados obtidos nos motivam a continuar avançando. Em 2025, trabalharemos ainda mais para garantir educação de qualidade e novas oportunidades para crianças e jovens baianos”, declarou.

Bahia não cumpre meta do MEC, aponta Ideb

Embora o governador Jerônimo Rodrigues tenha feito um balanço positivo no setor, a Bahia possui a quarta pior nota do país do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), tendo o desempenho em português e matemática no ensino médio ocupando o último lugar do ranking. Os dados, divulgados em agosto deste ano, apontam que o Estado deveria ter alcançado uma nota de 4,5 para o Ensino Médio, que é de responsabilidade do governo estadual, no entanto, obteve apenas 3,7.

De acordo com dados do Ministério da Educação (MEC), o índice da Bahia em 2021 foi ainda menor de 3,5 e, em 2019, somente 3,2 no desempenho das escolas estaduais de ensino médio. Para especialistas, a grande distância para a meta principal é preocupante e deve ser elaborado uma política para tentar mudar a atual situação da educação baiana.

Avanços em 2024

Entretanto, o governador reafirmou os avanços educacionais em 2024 que, segundo ele, foram impulsionados por “investimentos expressivos”. Mais de R$ 1,8 bilhão foram destinados à construção de 39 novas escolas, à reforma de 44 unidades e à criação de complexos poliesportivos.

A diretora do NTE de Bom Jesus da Lapa, Aline Oliveira, ressaltou a importância da articulação entre equipes nos territórios e do foco em resultados. “Nossa equipe tem acompanhado a evolução das escolas, avaliando metas e resultados. Conseguimos superar muitas dificuldades na aprendizagem, mas ainda há desafios pela frente. Em 2025, nosso compromisso é intensificar estratégias que priorizem a qualidade da educação como um instrumento de transformação social e melhoria da vida dos estudantes”, pontuou.

Metas para 2025

Para o próximo ano, o governo planeja ampliar o número de escolas de ensino integral, fortalecer as políticas de permanência estudantil e investir em tecnologias educacionais que modernizem o processo de ensino e aprendizagem.

“O combate ao abandono escolar continua sendo um grande desafio. No entanto, os avanços alcançados nos dão a certeza de que estamos no caminho certo. Em 2025, seguiremos empenhados em garantir os direitos educacionais em todos os territórios da Bahia”, afirmou Rowenna Brito, secretária secretária estadual de Educação.

Compromisso com educação

O governador também enfatizou a necessidade de intensificar esforços para garantir que mais crianças e jovens permaneçam na escola e tenham acesso a uma educação inclusiva e transformadora. “Os resultados mostram que estamos no caminho certo, mas precisamos avançar ainda mais. Nossa missão é assegurar que a educação baiana seja uma ponte para o futuro dos nossos estudantes”, finalizou Jerônimo Rodrigues.