Presidente do Inep antecipa que tema da redação do Enem 2025 ‘vai agradar a todos’ e promete debate rico
Manoel Palácios informou que especialistas se reúnem para definir um tema contemporâneo, relevante e que permita argumentação consistente
Valter Campanato/Agência Brasil
O presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Manoel Palácios, afirmou, nesta terça-feira (4), que o tema da redação do Enem 2025 vai “agradar a todos”. O primeiro dia do exame será realizado neste domingo (9), quando candidatos farão também as provas de linguagens, códigos e suas tecnologias, e ciências humanas e suas tecnologias.
“Tenho certeza de que este ano o tema vai ser um grande sucesso e agradar a todos, e certamente obrigará cada um que participa do Enem a pensar em bons argumentos e em uma discussão bem rica sobre os problemas levantados com o tema da redação”, afirmou em entrevista à Voz do Brasil.
Às vésperas da aplicação, Palácios também detalhou os preparativos para as provas, que seguem também no domingo (16). O Enem deste ano conta com mais de 4,8 milhões de inscrições e mantém o formato de 180 questões, divididas em quatro áreas do conhecimento, além da redação.

Crédito: Marcello Casal Jr/Agência Brasil
Escolha do tema da redação
Um dos pontos de maior expectativa dos candidatos, a redação, foi destaque na entrevista. O presidente do Inep informou que especialistas se reúnem para definir um tema contemporâneo, relevante e que permita argumentação consistente. “O estudante tem que desenvolver um argumento, defender um ponto de vista a partir de uma questão suscitada pelo tema da redação”, explicou.
Ele também reforçou que a proposta busca estimular o pensamento crítico e o diálogo sobre questões atuais da sociedade brasileira, valorizando o raciocínio próprio dos estudantes e a capacidade de estruturar ideias de forma coerente.
Palácios comentou sobre o uso de citações no texto dissertativo, como referências à Constituição Federal. Ele explicou o conceito de “repertório de bolso”, alertando que o problema não está em usar citações, mas em empregá-las sem relação direta com o tema proposto.
“Se a citação da Constituição se encaixa bem no desenvolvimento do argumento, vem com perfeição, não há problema. Agora, uma sequência de citações que não conseguem levar à frente uma discussão sobre o tema, é claro que acaba penalizada”, afirmou.
O presidente acrescentou que o essencial é a coerência do texto. “O importante é você ler o texto e achar que está convincente, com um bom argumento, que consegue apresentar o meu ponto”, completou.
Preparação e estrutura do Enem
Na ocasião, o presidente do Inep respondeu a dúvidas sobre a estrutura da avaliação, considerada a principal porta de entrada para o ensino superior no país. Segundo ele, a formulação das questões passa por um processo criterioso, conduzido por equipes especializadas em todas as áreas do conhecimento.
“Temos equipes em todas as áreas do conhecimento que elaboram as provas. São questões que vão desde habilidades e conhecimentos mais básicos até tarefas mais difíceis”, afirmou durante entrevista à Voz do Brasil. Ele acrescentou que as perguntas são construídas a partir da matriz curricular do Enem, abrangendo diferentes níveis de dificuldade, o que permite uma avaliação ampla do desempenho dos participantes.
Palácios ressaltou que o Inep busca assegurar equilíbrio entre as disciplinas e coerência pedagógica nas questões. O objetivo, segundo ele, é medir não apenas o acúmulo de conteúdo, mas a capacidade de interpretação, raciocínio e resolução de problemas.
Certificação e ingresso no ensino superior
Palácios destacou também que o Enem pode ser usado para obtenção do certificado de conclusão do ensino médio. Para isso, o candidato deve alcançar 450 pontos em cada área do conhecimento e 500 na redação. “Com a certificação, podemos ter o participante que está buscando a certificação também participando do SISU para entrar em um curso superior”, explicou.
Ele informou que, mesmo antes da emissão do diploma final, o resultado do Enem e o protocolo de solicitação do certificado junto às secretarias de educação ou institutos federais conveniados já serão suficientes para a matrícula nas universidades. O procedimento visa facilitar o acesso de quem conclui o ensino médio por meio do exame.
Além disso, o presidente reforçou que essa integração entre certificação e ingresso no ensino superior amplia as possibilidades de formação e democratiza o acesso à educação no país.
Outro ponto abordado por Palácios foi a acessibilidade do exame. Ele afirmou que o Enem é um dos testes com maior preocupação em garantir condições adequadas de participação para todos. “Temos no formulário de inscrição a possibilidade do participante indicar qual é a necessidade que ele tem para a participação”, explicou.
Entre os recursos disponíveis estão provas em braile, provas ampliadas, tempo adicional para amamentação e atendimento especializado. Essas medidas, segundo ele, refletem o compromisso do Inep em assegurar igualdade de condições entre os candidatos.
O presidente lembrou que os resultados do Enem também são aceitos em instituições portuguesas conveniadas com o Inep, permitindo que brasileiros usem suas notas para concorrer a vagas no ensino superior em Portugal. Esses acordos internacionais ampliam o reconhecimento do exame e consolidam o Enem como uma das principais avaliações educacionais da América Latina.
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