A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) abriu as inscrições para sua 20ª edição nesta quarta-feira (5). Criada para estimular o interesse pela matemática e promover o aprendizado da disciplina de forma desafiadora, a competição é considerada a maior olimpíada científica do Brasil. As inscrições estarão abertas até o dia 17 de março.

Organizada pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa), a expectativa é que a edição de 2025 registre cerca de 18 milhões de participantes, incluindo alunos de escolas públicas e privadas de todo o país. Poderão se inscrever estudantes do 6º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio, que competirão por 8.450 medalhas e 51 mil certificados de menção honrosa.

Recompensas para vencedores

Os alunos premiados na Obmep não apenas recebem reconhecimento acadêmico, mas também podem ingressar no Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC). O projeto oferece aulas de reforço em matemática, com o diferencial de conceder bolsas de R$ 300,00 para estudantes de escolas públicas.

Desde 2023, a olimpíada também premia destaques estaduais, ampliando o número de medalhas e incentivando a participação de alunos de diferentes regiões do Brasil.

Datas e estrutura das provas

A competição é dividida em duas fases:

• Primeira fase: Prova objetiva com 20 questões, marcada para 3 de junho.
• Segunda fase: Prova discursiva com seis questões, agendada para 25 de outubro.

Os aprovados para a etapa final serão anunciados em 1º de agosto, enquanto os vencedores serão divulgados em 22 de dezembro.

Impacto da olimpíada na educação

Criada em 2005, a Obmep já alcançou 5.564 municípios e tem sido uma ferramenta essencial para estimular o ensino da matemática, especialmente em escolas públicas. Em 2022, foi lançada sua versão voltada para os anos iniciais do ensino fundamental, a Olimpíada Mirim de Matemática, com o objetivo de incentivar o raciocínio lógico desde cedo.

Marcelo Viana, diretor-geral do Impa, destaca que a Obmep não beneficia apenas os estudantes, mas também os professores, que muitas vezes não possuem formação específica na área.

 “O público-alvo consiste tanto dos próprios alunos quanto dos seus professores que, em geral, não têm formação específica em matemática e cuja relação com a matéria nem sempre é simples. A Olimpíada pode contribuir muito na suavização dessa relação, por meio de abordagem lúdica e instigante na resolução de problemas”, explica Viana

Para os próximos anos, o foco da organização é ampliar a participação de estudantes de regiões mais carentes, oferecendo treinamento para professores e maior suporte aos alunos.

“instrumentos democráticos para a disseminação do gosto pelo estudo e a identificação de jovens talentosos em todo o Brasil”, completou Marcelo.

Como Obmep impulsiona carreiras acadêmicas

Além do aprendizado adquirido, a olimpíada tem sido um trampolim para muitos estudantes que almejam ingressar no ensino superior. Exemplo disso são Luiz Filippe Campos, de 17 anos e Raquel Liberato, de 18 anos, que conquistaram medalhas na Obmep e foram aprovados no curso de medicina da Universidade de São Paulo (USP).

Morador de Taboão da Serra (SP), Luiz Filippe conseguiu a primeira colocação no Provão Paulista, modalidade de ingresso para alunos da rede pública estadual. Ele credita seu desempenho ao incentivo da Obmep e ao conteúdo aprofundado do PIC.

“Essas aulas tinham vários temas que caíam frequentemente no vestibular, como Fuvest, Unicamp e Enem”, disse Luiz.

Já Raquel, natural de Flora Rica (SP), cidade com apenas 2 mil habitantes, acumulou cinco medalhas na olimpíada e garantiu a terceira colocação no Provão. Desde o ensino fundamental, seu objetivo era ingressar na faculdade de medicina, e a experiência na Obmep foi essencial para alcançar essa meta.